廖小琴

发布者:李伊萌发布时间:2019-10-07浏览次数:5956

  廖小琴女,四川泸州人,教授,博士,博士生导师,全国高校思想政治理论课教师2017年度影响力提名人物,江苏省高校“青蓝工程”优秀中青年学术带头人,江苏省中国特色社会主义理论体系研究中心特聘研究员,江苏省学校共青团研究中心学术指导委员会成员。主要从事思想政治教育理论与实践、青年精神生活、价值观研究。主持国家社科基金一般项目、国家社科基金后期资助项目、国家社科基金重大项目子课题、教育部人文社会科学研究青年基金项目等省部级以上课题7项,参与省部级以上课题10多项。出版《人的精神生活质量研究》《重构人的精神生活》《当前中国青年精神生活质量调查研究》专著3部,参著著作多部,在《马克思主义研究》《马克思主义与现实》《教学与研究》等CSSCI、全国中文核心刊物发表论文60余篇。所发论文曾被《新华文摘》、《光明日报》、人大报刊复印资料《思想政治教育》多次转载。荣获教育部第六届高等学校科学研究优秀成果奖(人文社会科学)三等奖等省部级以上奖励。

 

【学科方向】

思想政治教育(思想政治教育理论与实践、青年精神生活、价值观)


【主讲课程】

本科生课程《思想道德修养与法律基础》,博士生课程《马克思主义与当代》


【近年来科研成果】

(一)主要著作

[1]《当前中国青年精神生活质量调查研究》,中国社会科学出版社,2019

[2]《人的精神生活质量研究》,江苏人民出版社,2009

[3]《重构人的精神生活》,中央编译出版社,2015


(二)代表性论文 

[1]《新时代我国社会主要矛盾的逻辑生成与实践指向》,《马克思主义与现实》2018(2)

[2]《马克思恩格斯的权威思想及其当代启示》,《马克思主义研究》2017(10)

[3]《新时代思想政治教育学者的使命担当》,《思想理论教育》2019(10)

[4]《全球化场域中社会主义意识形态话语权的变化与建构》,《教学与研究》2015 (4 )

[5]《思想政治教育本质研究的几个问题》,《思想理论教育》2020(6)

[6]《智媒时代思想政治教育话语发展的审视》,《思想教育研究》2021(7)

[7]《论践行社会主义核心价值观的逻辑起点》,《思想理论教育》2017(4)

[8]《新时代人民美好生活需要及实现对策》,《山西师大学报》2021(2)

[9]《多元文化场域中思想政治教育话语建构的基本原则》,《广西社会科学》2021(5)

[10]《论美好生活需要的历史生成与价值意蕴》,《广西教育学院学报》2020(2)

[11]《永葆共产党人斗争精神的内在逻辑》,《理论导刊》2020(4)

[12]《实现新时代人民美好生活需要的对策建议》,《党建参阅》2020(19)

[13]《新时代人民美好生活需要的基本内涵与实现路径》,《湖北行政学院学报》2019(2)

[14]《永葆共产党人斗争精神的内在逻辑》,《理论导刊》2020(4)

[15]《日常生活领域的社会主义意识形态建设》,《西南石油大学学报》2018(4)

[16]《大学生精神压力及其转化研究》,《教育与教学研究》2016(10)

[17]《大数据时代高校思想政治教育的创新》,《继续教育研究》2016(11)

[18]《“90”后青年学生共同理想信念状况研究》,《西南石油大学学报》2015(1)

[19]《异化与超越:后现代背景下青年学生的精神生活透视》,《江苏高教》2015(4)

[20]《大学生社会主义核心价值观认同与践行状况调查分析》,《教育与教学研究》2015(10)

[21]《中国梦与青年社会责任感的培养》,《探索》2015(5)

[22]《论现代消费与人的精神生活发展》,《云南社会科学》2014(1)

[23]《大学生核心价值观凝炼五题》,《探索》2013(2)

[24]《马克思个人消费思想及其当代意义》,《北方论丛》2013(4)

[25]《论精神生活发展的现实处境及其超越》,《贵州社会科学》2013(9)

[26]《论多元文化条件下人的精神生活发展的时代性课题》,《探索》2012(4)  

[27]《文化自信:精神生活质量的新向度》,《齐鲁学刊》2012(2)

[28]《论新时期多元文化格局下人的精神生活发展》,《理论与改革》2011(6)

[29]《论文化发展的多元性及其时代领引》,《求索》2011(12)

[30]《马克思人学理论视阈下的劳动与休闲及其当代意义》,《江西社会科学》2011(12)  


(三)主要科研项目

[1]国家社会科学基金后期资助项目“改革开放以来我国人民精神生活发展的历程与规律研究” (18FKS024)

[2]国家社会科学基金一般项目“当前我国青年精神生活质量调查研究”(13BKS095)

[3]国家社科基金重大项目子课题“推动青年理想信念教育常态化制度化研究” (20ZDA054)

[4]教育部人文社会科学研究青年项目“和谐社会建设中人的精神生活质量问题研究”(10YJC710037)

[5] 江苏高校哲学社会科学研究重点项目“新时代我国人民美好生活需要的本质内涵和实现规律研究”(2018SJZDI003)

[6] 江苏省教育厅高校哲学社会科学研究指导项目“多元文化背景下大学生核心价值观建设研究” (2012SJD880052 )

[7]江苏省教育厅高校哲学社会科学研究指导项目“和谐社会构建中人的精神生活建设研究”(08SJD7100020)

[8] 江苏省“青蓝工程”中青年学术带头人项目“培育和践行社会主义核心价值观的重大理论和实践问题研究”(1132000022)

[9]东南大学基本科研业务费人文社科重大引导项目“新时代我国社会主要矛盾的逻辑生成与实践指向” (2242018S10027)

[10]东南大学中央高校基本科研业务费项目:“人类命运共同体的文化认同问题研究”


【获奖表彰】

[1]高校思想政治理论课教师2017年度影响力提名人物

[2]《人的精神生活质量研究——小康社会进程中人的发展图景》,荣获教育部第六届高等学校科学研究优秀成果奖(人文社会科学)三等奖

[3]江苏省“青蓝工程”优秀中青年学术带头人

[4]《新时代我国社会主要矛盾的逻辑生成与实践指向》,入选光明日报《思想理论成果数据库》,荣获“2017中国智库治理暨思想理论传播高峰论坛”三等奖

[5]《论精神生活发展的现实处境及其超越》,荣获2014年纪念思想政治教育学科设立三十周年全国优秀论文成果三等奖

[6]东南大学教育基金会奖教金

[7]东南大学焦廷标奖教金

[8]东南大学优秀共产党员

  

【联系方式】

邮箱:liaoxiaoqin2012@163.com