2021年3月30日晚，由东南大学马克思主义学院、东南大学中国特色社会主义发展研究院主办的马克思主义“大家谈”系列学术讲座第五期：唯物认知范式视域中的中国传统哲学，在东南大学九龙湖校区教四203教室顺利举行。本次讲座邀请到南京大学哲学系李承贵教授作为主讲嘉宾，由东南大学马克思主义学院陆永胜教授主持。
李承贵教授以“马克思主义哲学的基本原理是什么”、“是否接触过以马克思主义哲学解释中国传统哲学的案例”和“是否对用马克思主义哲学解释中国传统哲学做思考与评价”三个问题为导入开启了本场讲座。
首先，李教授阐述了唯物认知范式的形成，包括方法自觉阶段和方法应用阶段，并对唯物认知范式进行了概念总结，在此基础上运用具体的例子说明了唯物认知范式的应用。
接着，李教授对唯物认知范式应用的效应进行了辩证分析，在他看来，唯物认知范式应用的效应具有积极效应与消极效应。积极的效应主要包含三个方面：一是中国传统哲学资源的整理，涵盖哲学概念和命题、哲学系统和方法、哲学特点和价值的开掘与整理；二是中国传统哲学形式品质的提升，涵盖哲学术语的输入、哲学表达方式的丰富、哲学思维方式的引入；三是中国传统哲学内容品质的提升，体现在唯物认知范式对哲学内容的丰富。消极的效应则包含误读中国传统哲学意涵、肢解中国传统哲学义理和伤害中国传统哲学价值。
最后，李教授提出了几点启示。第一，20世纪中的中国传统哲学处于被持续的解释中，唯物认知范式是解释中国传统哲学的基本方式；第二，唯物认知范式的解释功能是相对的，与其他认知范式互补合作才能更完整地解释中国传统哲学；第三，唯物认知范式不是误读、伤害中国传统哲学的主因，以马克思主义哲学解释中国传统哲学所造成的负面影响，主要责任是中国学者自己；第四，融合了马克思主义哲学的20世纪中国传统哲学，是回应20世纪中国问题的中国哲学学说，是中国学者在民族危难时期所进行的哲学思考和创道；第五，20世纪中国传统哲学在被解释过程中成就了自己，这种成就虽然存在这样那样的问题，但总体上是中国传统哲学在新时代的传承和发展，属于“生生的传统”。
讲座结束后，全场响起了热烈的掌声。李教授入情入理、深入浅出的讲解为同学们带来一场知识的盛宴，使同学们收获颇丰、受益匪浅。
李承贵，南京大学哲学系教授，南京大学二级教授，博士生导师，哲学系学术委员会委员，江苏省高校哲学社会科学重点研究基地南京大学“儒佛道与中国传统文化研究中心”负责人，2005年入选教育部“新世纪优秀人才支持计划”，2007年入选江苏省“333高层次人才培养工程”。主要从事中国哲学研究，出版著作12部，发表论文200余篇，其中80余篇被《新华文摘》、《中国社会科学文摘》、人大报刊复印资料《中国哲学》等转摘，曾获得省部级社科优秀成果奖一等、二等奖10余项。兼任江苏省儒学学会会长，国际儒学联合会理事，中国孔子基金会学术委员会委员，中国朱子学会常务理事，中华孔子学会常务理事，世界儒学中心学术委员会委员等，韩国成均馆大学客座教授，韩国忠南大学特聘研究员，东京大学访问学者，新加坡国立大学访问学者，韩国圆光大学访问学者，香港中文大学访问学者，台湾大学访问学者。
供稿：许淑玉、李雨婷；供图：陆浩；审稿：翁寒冰、陆永胜
