2021年3月30日晚,由东南大学马克思主义学院、东南大学中国特色社会主义发展研究院主办的马克思主义“大家谈”系列学术讲座第五期:唯物认知范式视域中的中国传统哲学,在东南大学九龙湖校区教四203教室顺利举行。本次讲座邀请到南京大学哲学系李承贵教授作为主讲嘉宾,由东南大学马克思主义学院陆永胜教授主持。
李承贵教授以“马克思主义哲学的基本原理是什么”、“是否接触过以马克思主义哲学解释中国传统哲学的案例”和“是否对用马克思主义哲学解释中国传统哲学做思考与评价”三个问题为导入开启了本场讲座。
首先,李教授阐述了唯物认知范式的形成,包括方法自觉阶段和方法应用阶段,并对唯物认知范式进行了概念总结,在此基础上运用具体的例子说明了唯物认知范式的应用。
接着,李教授对唯物认知范式应用的效应进行了辩证分析,在他看来,唯物认知范式应用的效应具有积极效应与消极效应。积极的效应主要包含三个方面:一是中国传统哲学资源的整理,涵盖哲学概念和命题、哲学系统和方法、哲学特点和价值的开掘与整理;二是中国传统哲学形式品质的提升,涵盖哲学术语的输入、哲学表达方式的丰富、哲学思维方式的引入;三是中国传统哲学内容品质的提升,体现在唯物认知范式对哲学内容的丰富。消极的效应则包含误读中国传统哲学意涵、肢解中国传统哲学义理和伤害中国传统哲学价值。
最后,李教授提出了几点启示。第一,20世纪中的中国传统哲学处于被持续的解释中,唯物认知范式是解释中国传统哲学的基本方式;第二,唯物认知范式的解释功能是相对的,与其他认知范式互补合作才能更完整地解释中国传统哲学;第三,唯物认知范式不是误读、伤害中国传统哲学的主因,以马克思主义哲学解释中国传统哲学所造成的负面影响,主要责任是中国学者自己;第四,融合了马克思主义哲学的20世纪中国传统哲学,是回应20世纪中国问题的中国哲学学说,是中国学者在民族危难时期所进行的哲学思考和创道;第五,20世纪中国传统哲学在被解释过程中成就了自己,这种成就虽然存在这样那样的问题,但总体上是中国传统哲学在新时代的传承和发展,属于“生生的传统”。
讲座结束后,全场响起了热烈的掌声。李教授入情入理、深入浅出的讲解为同学们带来一场知识的盛宴,使同学们收获颇丰、受益匪浅。
李承贵,南京大学哲学系教授,南京大学二级教授,博士生导师,哲学系学术委员会委员,江苏省高校哲学社会科学重点研究基地南京大学“儒佛道与中国传统文化研究中心”负责人,2005年入选教育部“新世纪优秀人才支持计划”,2007年入选江苏省“333高层次人才培养工程”。主要从事中国哲学研究,出版著作12部,发表论文200余篇,其中80余篇被《新华文摘》、《中国社会科学文摘》、人大报刊复印资料《中国哲学》等转摘,曾获得省部级社科优秀成果奖一等、二等奖10余项。兼任江苏省儒学学会会长,国际儒学联合会理事,中国孔子基金会学术委员会委员,中国朱子学会常务理事,中华孔子学会常务理事,世界儒学中心学术委员会委员等,韩国成均馆大学客座教授,韩国忠南大学特聘研究员,东京大学访问学者,新加坡国立大学访问学者,韩国圆光大学访问学者,香港中文大学访问学者,台湾大学访问学者。
供稿:许淑玉、李雨婷;供图:陆浩;审稿:翁寒冰、陆永胜